Archiwa Gadu gadu - równoważni

Cute,Little,Girl,And,Her,Handsome,Father,Are,Playing,Guitar

Skąd się wzięły „Gordonki”? O twórcy przełomowej teorii uczenia się muzyki

Opublikowano 20 maja, 2022 przez Agnieszka Żarnowska🕑 5 minut

Jazzman, pedagog, psycholog muzyki, badacz. Kim był E.E. Gordon, twórca przełomowej teorii uczenia się muzyki? Sprawdź, dlaczego powstały popularne gordonki

Dzieci uczą się muzyki tak jak języka

Opublikowano 29 kwietnia, 2022 przez Agnieszka Żarnowska🕑 12 minut

Gordonki to zajęcia dla dzieci, które uczą maluchy muzycznego myślenia. Dzięki temu muzyka staje się formą komunikacji – językiem, który pozwala wyrażać siebie.

Wprowadzenie języka obcego w domu – czy warto to zrobić i jak to zaplanować?

Opublikowano 10 lutego, 2022 przez Joanna Kołak🕑 8 minut

Obecnie w mediach coraz częściej pojawiają się wzmianki o korzyściach z wprowadzania przez rodziców języka obcego w domu. Czy faktycznie warto wprowadzić drugi język w domu? Przeczytaj w artykule.

Trzy języki w otoczeniu dziecka – wyzwania i rozwiązania

Opublikowano 10 lutego, 2022 przez Joanna Kołak🕑 9 minut

Jak rozwijają się dzieci otoczone na co dzień trzema językami? Czy potrzebują więcej wsparcia niż dzieci dwujęzyczne? Przeczytaj artykuł, żeby się dowiedzieć!

Zabawki edukacyjne, bajki, telewizja a rozwój mowy

Nauczyłem się od świnki Peppy. Czy bajki, programy i zabawki edukacyjne mogą wspierać rozwój mowy u dziecka?

Opublikowano 4 lutego, 2022 przez Dorota Blumczyńska🕑 6 minut

Telewizja, bajki, zabawki edukacyjne mogą mieć wpływ na rozwój mowy u dziecka, bardzo ważne jest, jak je wykorzystamy.

Kategoria: Gadu gadu

Skąd się wzięły „Gordonki”? O twórcy przełomowej teorii uczenia się muzyki

Dzieci uczą się muzyki tak jak języka

Wprowadzenie języka obcego w domu – czy warto to zrobić i jak to zaplanować?

Trzy języki w otoczeniu dziecka – wyzwania i rozwiązania

Nauczyłem się od świnki Peppy. Czy bajki, programy i zabawki edukacyjne mogą wspierać rozwój mowy u dziecka?

Kategorie

Kontakt